০৯৭ কঠোর প্রতিরোধে শাস্তি
“তার বর্ণনা থেকে মনে হচ্ছে, অপরাধ সংঘটিত করেছে এক থেকে বেশি ছাত্রছাত্রী। কিন্তু, কতজন ছেলে আর কতজন মেয়ে? আর এতক্ষণ হয়ে গেলেও কেন কেউ এগিয়ে এসে স্বীকার করছে না? যদি সত্যিই ধরা পড়ে তাহলে কী হবে?”
দেখে মনে হচ্ছিল, শুধু আমি না, অনেকেই এমন ভাবছেন, সবাই চারপাশে তাকাচ্ছে, ভিড়ে খুঁজছে যারা হাত তুলছে।
তবে, যদি আমি হতাম, সাহস পেতাম কি সামনে এসে স্বীকার করতে? না করলে কি সারাজীবন মাথা উঁচু করে চলা যাবে? আমি আরও বেশি চিন্তিত, কেন কেউ ক্যামেরা ভাঙল, আর এই কয়েকদিন ক্যামেরা না থাকায় কোনও বিকৃত মনস্ক কেউ কি মেয়েদের হোস্টেলে ঢুকে হামলা করেছে?
পাঁচ মিনিট পার হয়ে গেছে, স্কুলের কর্মকর্তারা আর অপেক্ষা করতে পারছিলেন না। প্রধান শিক্ষক ছাড়া অন্য চারজন উঠে দাঁড়ালেন, উদ্বিগ্ন চোখে চারপাশে তাকাচ্ছেন।
হঠাৎ প্রধান শিক্ষক টেবিল থাপ থাপ করে বললেন, “এমন হলে, অফিসিয়ালি কাজ করতেই হবে। আপনাদের সময় নষ্ট করলাম, এখন ক্লাসে ফিরে পড়াশোনা করো।”
প্রধান শিক্ষকের কথায় সবাই ছুটে গেল। ক্লাসের শিক্ষকরা নিজেরা নিজেরা ছাত্রদের নিয়ে ছড়িয়ে পড়লেন। আমরা ফিরে তাকিয়ে চেষ্টা করলাম বিভিন্ন ক্লাসের মধ্যে থেকে অপরাধীদের কোনও সূত্র খুঁজতে।
অপ্রত্যাশিতভাবে, মাঠে কেউ ছিল না।
কর্তারা বসে একে অপরের সঙ্গে কাগজ দেখাচ্ছিলেন, কথা বলছিলেন, যেন জরুরি আলোচনা করছিলেন।
এ অবস্থা দেখে মনে হচ্ছিল অপরাধীরা ধরা পড়েনি। তাহলে কি আগের কথাগুলো আমাদের ঠকানোর ছিল?
ক্লাসে ফেরার পর, একটু সময় বাকি ছিল খাবার সময় পর্যন্ত, সবাই মনোযোগ দিয়ে পড়ছিল না, ফিসফিস করে আজকের সকালে দেখার ঘটনা নিয়ে আলোচনা করছিল।
“আমার মনে হয় তারা আসলে অপরাধী খুঁজে পায়নি,” পাশের এক ছেলেকে বলল আরেক ছেলে।
“হুম… ঠিক বলতে পারছি না, কিন্তু ভাবতেই পারছি না আমাদের স্কুলে এমন ‘ট্যালেন্ট’ আছে, সত্যিই অবাক!” অন্য ছেলেটি বলল।
...
“আমার মনে হয় ওই ছেলেটি একটা বিকৃতি, মেয়েদের হোস্টেলে মেয়ে সাজে ঢুকে পড়েছে, একেবারে ভীতসন্ত্রস্ত বিকৃত,” সামনে এক মেয়ে আরেক মেয়েকে বলল।
“ঠিক বলেছো, সত্যিই আগেই ধরে ফেলা উচিত ছিল, যদি রাতেও ঘুমাতে গিয়ে আমাদের দরজা ভেঙে ঢুকে পড়ে, কী হবে? ভাবলেই ভয় লাগে,” আরেক মেয়ে মুখ ঢেকে ভয় পেয়ে বলল।
“হ্যাঁ, হ্যাঁ, আগে ধরে ফেলা দরকার,” সে আরও বলল।
...
দেখে মনে হচ্ছে সবাই এই ঘটনার ব্যাপারে নানা মতামত নিয়ে কথা বলছে। আমি নিজেও ‘ধরা হোক’ এই মতেই দ্বিপাক্ষিক সমর্থন দিই। কারণ আমি মেয়ে, এই ঘটনা খুবই গুরুতর, শুধু পাবলিক প্রপার্টি ভাঙন নয়, সবার নিরাপত্তা, বিশেষ করে মেয়েদের নিরাপত্তা ঝুঁকির মধ্যে ফেলা হয়েছে।
এমন লোকদের অবশ্যই ধরা প্রয়োজন।
সকাল থেকে ক্লাস ছিল দীর্ঘ, কিন্তু শেষ পর্যন্ত পার হয়ে গেল।
কেউ সকালে ঘটনার পরবর্তী তথ্য জানালো না, আমি কৌতূহলী হয়ে আরও তথ্য সংগ্রহ করছিলাম, কারণ খারাপ লোকদের শাস্তি পেতে দেখাটা মানসিক শান্তি দেয়।
“ধরা পড়েছে, ওই ছেলেটি সত্যিই ধরা পড়েছে, আমি দেখা পেয়েছি,” ঝাও দাহাই জোরে চেঁচাল, ক্লাসে ঢুকে ছেলেদের বলল।
“কি?! সত্যিই ধরা পড়েছে?” পাশের ছেলে জিজ্ঞেস করল।
ছেলেমেয়েরা ঘিরে ধরল, সবাই আগ্রহ নিয়ে শুনছে।
মেয়েরা খুশিতে হাততালি দিল, “খুব ভালো, বিকৃতরা অবশ্যই ধরা পড়া উচিত।”
“ঠিক, দুই পুলিশ তাকে ধরে পুলিশ গাড়িতে নিয়ে যাচ্ছে, আমি মিথ্যা বলব কেন?” ঝাও দাহাই বলল।
“তাহলে... ওর কী রূপ, কতজন, কোন ক্লাসের?” পাশের অন্য ছেলে উত্তেজিত হয়ে জিজ্ঞেস করল।
“দূরে ছিল, আমি খুব ভালো দেখতে পারিনি! তাছাড়া, ও মুখ ঢেকে রেখেছিল, সম্ভবত নিজের পরিচয় লুকাতে। শুধু দেখেছি পুলিশ দুজন তাকে ধরে গাড়িতে উঠাচ্ছে, অন্য কিছু দেখিনি,” ঝাও দাহাই পানি খেয়ে শ্বাস ফেলল।
“মনে হচ্ছে শুধু একজনকে আটকানো হয়েছে, বাকিরা হয়তো সহযোগী, তাই ধরা হয়নি,” এক ছেলে বিশ্লেষণ করল।
“তাহলে কি সে সত্যিই জেলে যাবে?” অন্য ছেলেটি উদ্বিগ্ন হয়ে জিজ্ঞেস করল।
“জানি না, তবে জরিমানা দিতে হবে নিশ্চয়। একটা ক্যামেরার দাম অন্তত এক লাখ টাকা,” ঝাও দাহাই চোখ বড় করে বলল, মাথা নেড়ে হু করে একটা নিশ্বাস ফেলল, “আহা! আবেগ সত্যিই দানব।”
সবার খুশির মধ্যে তার কথায় হঠাৎ সবাই আবার সহানুভূতিশীল হয়ে উঠল।
একই বয়সী হওয়ায় মানুষের এক ধরনের সহমর্মিতা থাকে।
দুপুরের গণিত ক্লাসে, ক্লাস শিক্ষক এই ঘটনা নিয়ে আমাদের আদর্শ শিক্ষা দিলেন, খুব বর্ণনামূলক।
তিনি বারবার মঞ্চে হাঁটলেন, বললেন, “আজকের ঘটনাটি সবাই গুরুত্ব সহকারে নেবে আশা করি, শিশুরা হওয়া সত্ত্বেও, যাদের বয়স ১৪-এর নিচে, তারা অপরাধের জন্য দায়মুক্ত নয়, ভুল করলে দায়িত্ব নিতে হবে, পালানো যাবে না।
ওই ছেলেটি কিছুদিন পর ছাড়া পাবে, তবে তার পরিবার প্রচুর ক্ষতিপূরণ দিবে, একটা ক্যামেরা সস্তা নয়।
আরেকটি বিষয়, তোমাদের ভুলের দায় তোমাদের পিতামাতার ওপরও পড়ে।
আশা করি সবাই বুঝবে, পাবলিক প্রপার্টি রক্ষা করা সবার দায়িত্ব। কাউকে যেন সহজে ক্ষতি করতে না দেয়, আর নিজেও যেন না করে।”
তিনি একসঙ্গে এত কিছু বললেন, সবাই বিস্মিত মুখ করে মাথা নেড়ে সম্মতি জানালো।
তার ভঙ্গিমা বদলে আরও বললেন, “আশা করি প্রত্যেক কাজের ফলাফল ভাববে, একটু বুদ্ধিমত্তা দেখাবে।
একটি টেবিল ভাঙলে মাত্র একশ টাকা জরিমানা, একটা ক্যামেরার ক্ষতি কত হবে?
এক টাকাও কম দেওয়া হবে না, স্কুল আগেও সুযোগ দিয়েছিল, তোমরা স্কুলকে কঠোর বলে দোষ দিও না।”
তিনি দ্রুত কথা বলছিলেন, আমি ধীরে ধীরে শুনছিলাম, মোটামুটি বুঝলাম, মূল কথা হলো: “অবান্তর কাজ করো না, ভালো করে পড়াশোনা করো, উন্নতি করো।”
ওই ছাত্র expulsions হবে কিনা জানি না, তবে শুনেছি ওকে এক লাখ টাকারও বেশি জরিমানা করা হয়েছে এবং দুই মাস রিমান্ডে রাখা হয়েছে।
শুনেছি, ও পুলিশ স্টেশনের বাইরে এসে অনেক শান্ত ও বুঝদার হয়ে গেছে, যেন অন্য কেউ, আগের মতো রাগী নয়, মোটামুটি সফলভাবে পরিবর্তন হয়েছে, ভবিষ্যতে আর অপরাধ করবে না।
আমি কৌতূহলী, ওকে কীভাবে পাল্টানো হলো, হয়তো ইলেকট্রিক শক দিয়ে, না কি অপরাধীদের সঙ্গে একসঙ্গে রাখা হয়?
শুধু দুই মাসেই এত শান্ত হওয়া অস্বাভাবিক, মনে হয় এটা স্বাভাবিক শ্রমশিক্ষা নয়, ওর মানসিক অবস্থা ঠিক আছে কি না জানার ইচ্ছা হয়, হয়তো শুরু থেকেই ঠিক ছিল না, এখন আরও চাপের মধ্যে।
আশা করি সত্যিই ও বদলে যাবে, সুন্দর পড়াশোনা করবে, নিজের সাদা কাগজে কালো দাগ টেনে নিজেকে দাগিয়ে ফেলবে না।
দেখলাম ‘ক্লাস শিক্ষক’ শব্দের চেয়ে ‘পুলিশ’ আর ‘পুলিশ গাড়ি’ শব্দগুলো বেশি ভয়ঙ্কর।”
। শেষ।