একশো চার অধ্যায়: বিস্ফোরক অভিনয়, বিচারকমণ্ডলী সবাই হতবাক
জাং ফেংই সবচেয়ে এগিয়ে হাঁটছিলেন, তার পিছনে ছিলেন হুয়াং বো, হুয়াং লেই, শু কিউং, এবং গুয়ান হু। কয়েকজন যখন众ের সামনে হাজির হলেন, সবাই ধীরে ধীরে তাদের আসনে বসতে লাগলেন।
বসার পরই, হুয়াং বো স্বপ্রণোদিত হয়ে জাং ফেংইকে বললেন, “জাং শিক্ষক, আপনি আগে একটু সবাইকে কিছু বলুন।” হুয়াং বো বিনোদন জগতে এত সফল হয়েছেন তার কারণ শুধু তার নিখুঁত অভিনয় নয়, বরং তার আবেগীয় বুদ্ধিমত্তাও।
সে সব কাজ নিয়ম মেনে করে, কথা বলে মাপজোক করে, নিজের খ্যাতির কারণে কোনো বড়দের অবজ্ঞা করে না। জাং ফেংই শুনে ভালোই সন্তুষ্ট হলেন, কিন্তু মুখে আবারও অস্বীকার করলেন, “এরা সবাই তরুণ, আপনি আগে একটু সবাইকে বলুন।”
হুয়াং বো হাসির সঙ্গে বললেন, “আপনি আমাদের কাছে তরুণই, তাই আপনি প্রথমে সবাইকে উদ্বোধনী ভাষণ দিন।” তিনি রাজি না হয়ে আবারও প্রথম বক্তৃতার সুযোগ জাং ফেংইকে দিলেন।
“ঠিক আছে, তাহলে আমি বুড়ো হয়ে একটু বলি।” জাং ফেংই আর অস্বীকার করলেন না, মাথা নেড়ে সম্মতি দিলেন।
তারপর তিনি উঠে দাঁড়িয়ে উপস্থিত সকল ছাত্রছাত্রীদের উদ্দেশ্যে বললেন, “এই ব্যাচের সবাইকে স্বাগতম, আমি আপনারা প্রশিক্ষক জাং ফেংই।”
“তাল ধরে তালি!”
বলতেই সবাই একসঙ্গে হাততালি দিতে শুরু করলো, কেউই অযথা বিরক্তি দেখাল না।
তালির পর জাং ফেংই অন্যান্য শিক্ষকদের পরিচয় করিয়ে দিলেন। প্রত্যেক শিক্ষক পরিচয়ের পর উঠে সবাইকে শুভেচ্ছা জানালেন, নিচের ছাত্ররাও সঙ্গতি রেখে হাততালি দিলেন।
সৌজন্য শেষ হলে, জাং ফেংই মূল বিষয়ে ঢুকলেন।
“আপনারা নিশ্চয় টেবিলের ওপর রাখা খামে খেয়াল করেছেন, প্রতি জনের জন্য একটা করে খাম। খাম খুললে একটি ছোট কার্ড পাবেন, তাতে লেখা থাকবে—‘আনন্দ, রাগ, দুঃখ, ভয়’।”
“যারা ‘আনন্দ’ কার্ড পেয়েছেন, দুপুরের খাবার শেষে, বিকেল ২ টায় প্রথম মূল্যায়নে আপনাদের ‘আনন্দ’ বিষয়ক একটি গল্প মঞ্চস্থ করতে হবে। গল্পটি নিজের মতো সাজাতে পারেন, অথবা কোনো সিনেমার অংশ অনুকরণ করতে পারেন।”
“আর যারা ‘রাগ’, ‘দুঃখ’, ‘ভয়’ পেয়েছেন, তাদেরকে সংশ্লিষ্ট অনুভূতির দৃশ্য উপস্থাপন করতে হবে। আবারও বলি, মুক্তমনে অভিনয় করতে পারেন, তবে শিক্ষকরা পরামর্শ দেন সিনেমার অংশ থেকে অনুপ্রেরণা নেয়া ভালো, কারণ তাতে নম্বর দেওয়া সহজ হয়।”
“নম্বর কোনো বড় বিষয় নয়, এটা শুধু একটি প্রাথমিক মূল্যায়ন, তাই খুব চাপ নিবেন না।”
জাং ফেংই খামের উদ্দেশ্য বুঝিয়ে দিলেন, তবে শিক্ষার্থীদের মুখে বিস্ময়ের ছাপ পড়ল না, কারণ কার্ড দেখে তারা ধারণা পেয়েছিল এটা প্রবেশমূলক পরীক্ষার সঙ্গে সম্পর্কিত।
তবে তারা ভাবেনি যে, এই পরীক্ষা র্যান্ডম হবে, নিজের পছন্দ অনুযায়ী নয়।
এ খবর পেয়ে অনেকেই কার্ড বদলানোর কথা ভাবতে লাগল, কারণ কেউ কেউ রাগে ভালো অভিনয় করে, কেউ দুঃখে, কার্ড না পেলে পারফরম্যান্স কমে যাবে।
কেউ বোকা নয়, এলে আগে থেকে এজেন্ট এবং কোম্পানি সবাই জানিয়ে দিয়েছিল যে, এই পরীক্ষা ভবিষ্যতের শিক্ষা প্রভাবিত করবে না, তবে এটি বড় বড় প্রযোজকদের নজর পাওয়ার সুযোগ।
“আহ্, সবাইকে একটা কথা মনে করিয়ে দিই, কার্ড বদলাবেন না। প্রথমে নাম ও পরীক্ষার বিষয় নথিভুক্ত করা হয়েছে। কার্ড বদলালে প্রশিক্ষণ থেকে বাদ দেওয়া হবে।” গুয়ান হু হঠাৎ সতর্ক করে দিলেন।
এই সতর্কবাণী শুনে অনেকের মুখে হতাশার ছাপ পড়ল, তারা বুঝতে পারল এবার খেলা সত্যি।
“আর কোনো প্রশ্ন আছে? না থাকলে সভা শেষ, সবাই দ্রুত খেয়ে রিহার্সালে যান।” হুয়াং বো নিচের ছাত্রদের দিকে তাকিয়ে বললেন।
একজন তরুণ সাহস করে উঠেই জিজ্ঞাসা করল, “শিক্ষক, আমরা কি স্টাফদের কাছে কার্ড বদলানোর জন্য অনুরোধ করতে পারি?”
“না!” হুয়াং বো দৃঢ়ভাবে উত্তর দিলেন।
এই উত্তরে সাত থেকে আট জন ছাত্র হতাশ মুখ করল।
তাদের হতাশ মুখ দেখে শু কিউং মাইকের সামনে এসে বললেন, “সবাই শুনুন, ‘আনন্দ, রাগ, দুঃখ, ভয়’ হলো অভিনয়ের মূল ভিত্তি। একজন অভিনেতা হিসেবে আপনি চারটি মৌলিক আবেগে ভাল না হলে আপনি অভিনয়শিল্পী নন, বরং অতিথি বা বিশেষজ্ঞ। তাই আমরা র্যান্ডম পরীক্ষা দিই, যাতে সত্যিকারের দক্ষতা যাচাই হয়, আশা করি সবাই বুঝতে পারছেন।”
“ঠিক আছে, শিক্ষক!” সবাই মাথা নেড়ে সম্মতি দিল।
তবে সম্মতি না দিলেও তাদের কোনো বিকল্প নেই।
অথবা, একমাত্র বিকল্প হলো চলে যাওয়া, যা ভয়াবহ পরিণতি ডেকে আনবে—বড় বড় কোম্পানি তাদের গালাগাল করবে এবং কঠোর শাস্তি দেবে।
এই কারণেই কেউ অমান্য করার সাহস পায় না।
শীঘ্রই শিক্ষকরা আগে চলে গেলেন, ছাত্ররাও ধীরে ধীরে ছড়িয়ে পড়ল।
খাবারের স্থান আলাদা, ছাত্ররা স্কুলের ক্যান্টিনে গেল, শিক্ষকরা আলাদা কক্ষ পেলেন, সঙ্গে ছিলেন স্কুল ও কোম্পানির উর্ধ্বতনরা।
রাস্তায় হাঁটতে হাঁটতে ঝাও লিয়িংকে অনেকেই চিনে ফেলল, অনেক ছাত্র ফোন তুলে ছবি নিতে লাগল, কেউ কেউ স্বেচ্ছায় সেলফি চাইলেও কর্মীরা বাধা দিলেন।
লিন ইউয়ানও পিছিয়ে থাকল না, কিছুক্ষণ হেঁটে যাওয়ার পর অনেক ছেলে তাকে চিনে ডেকে উঠল, “জিয়া কিয়ান গো! আসছে স্কুলে?”
ঝাও লিয়িংয়ের তুলনায় লিন ইউয়ানের ভক্তরা বেশিরভাগ পুরুষ।
অন্যদিকে ঝাং তিয়ান আই কিছুটা বিব্রত, পুরো সময় কেউ তাকে চিনে নি, তবে তার মতো আর ২০ জন ছিল, তাই সে স্বাভাবিকভাবেই মেনে নিল।
তারা সবাই ক্যান্টিনে গিয়ে খাবার নিল, অনেক ভদ্র তরুণ শিল্পী স্বেচ্ছায় লিন ইউয়ানের জন্য বাটি নিয়ে আসল, খাবার পরিবেশন করতে চাইল, কিন্তু লিন ইউয়ান হাসিমুখে প্রত্যাখ্যান করল, কারণ সে বিশেষ সুবিধা নিতে চায় না।
ঝাও লিয়িং, ঝাং তিয়ান আইও আলাদাভাবে খাবার নিল, তারপর একান্তে বসে খেতে শুরু করল। তিনজন একই টেবিলে, মেয়েরা পাশাপাশি, লিন ইউয়ান তাদের সামনে বসে।
বসার মুহূর্তে ঝাং তিয়ান আই উদ্বিগ্ন স্বরে বলল, “লিয়িং সেজি, লিন ইউয়ান গো, কী করব? আমি সবচেয়ে কঠিন ‘দুঃখ’ পেলাম, কিন্তু আমি মনে করি পারব না।”
ঝাও লিয়িংও একটা দীর্ঘ নিশ্বাস ফেলল, “আমার অবস্থা তেমন ভালো নয়, ‘ভয়’ পেয়েছি, সম্প্রতি আমার কাজের কোনো দৃশ্যই ‘ভয়’ সম্পর্কিত নয়, আমি একটু হতবাক।”
দুজনেই বলার পর তারা একসঙ্গে লিন ইউয়ানের দিকে তাকাল, তবে লিন ইউয়ান কোন চিন্তা ছাড়াই খাচ্ছিল।
কারণ সে ‘রাগ’ পেয়েছে। পূর্বে হয়তো চিন্তিত হত, এখন মোটেও নয়। তিন দিন ‘影帝空间’ প্রশিক্ষণ নেয়া বেকার যায় না।
এক চামচ ভাত খেয়ে, তারা দুজনের দিকে তাকিয়ে, ধীরস্থিরভাবে ভাত গিলে বলল, “আমি মনে করি প্রথমে ভাল একটি চলচ্চিত্র অংশ খুঁজে বের করতে হবে, যা খুব কঠিন নয়। যেমন影帝এর কোনো অংশ, বা অত্যন্ত প্রশংসিত কিন্তু অভিনয়ে কঠিন নয় এমন।”
লিন ইউয়ানের পরামর্শ যথার্থ।
এখন পরীক্ষার বিষয় ঠিক হয়ে গেছে, অভিযোগের বদলে পথ খোঁজা ভাল।
এ পরীক্ষায় একমাত্র শর্টকাট হলো সিনেমার অংশ গ্রহণ।
স্মরণ রাখতে হবে, অখ্যাত অংশ নিলে শিক্ষকরা দেখেননি, সেক্ষেত্রে কেবল অভিনয় দেখে নম্বর দিবে, যা কম হবে।
আর অভিনয়কুশল অংশ নিলে নিজেই নিজের মর্যাদা হারাবে।
তাই খ্যাতিমান, কিন্তু সহজ অংশ বেছে নেওয়া সেরা।
ঝাও লিয়িং ও ঝাং তিয়ান আই একমত হলেন।
তারা আরও কথা বলল না, বরং খাবার খেতে খেতে লিন ইউয়ানের চিন্তাভাবনায় নিমগ্ন হল।
দুপুর ১ টায় সবাই স্টাফদের নেতৃত্বে অনুশীলন কক্ষে গেল।
অনুশীলন কক্ষ অনলাইন ব্রডকাস্ট ঘরের মতো, প্রত্যেকের জন্য একটি করে ঘর, শব্দনিরোধ খুব ভালো, পূর্বদিকে একটি আয়না রাখা।
প্রায় ৮০% ছাত্র দ্রুত ঢুকে দৃশ্য অনুশীলন শুরু করল, বিকেলের পরীক্ষায় ভালো করার চেষ্টা করল।
অন্যরা অমনোযোগী, মনোযোগহীন।
লিন ইউয়ান দ্রুত ঢুকে বসে চিন্তা করতে থাকল, কোন সিনেমার অংশ নিয়ে অভিনয় করবে।
রাগের অভিনয়ে সে বিশ্বস্ত影帝 পর্যায়ের, তাই অভিনয়ে সন্দেহ নেই, শুধু উদ্বেগ তার নির্বাচিত অংশ ভালো না হলে।
অর্ধ ঘণ্টা চিন্তা শেষে সে একটি অংশ মনে পেল, যা সাম্প্রতিক শিখেছে।
সে ছিল চেন দাওমিং অভিনীত ‘কাংসি রাজবংশ’ নাটকের ‘রাগে মন্ত্রীদের গালাগালি’ অংশ।
নিশ্চিত হয়ে সে ফোন নিয়ে চেন দাওমিংয়ের মোনোলগ, অঙ্গভঙ্গি, অভিব্যক্তি মনোযোগ দিয়ে দেখল।
যদি ঝাং তিয়ান আই ও ঝাও লিয়িং তার পরিকল্পনা জানত, হয়তো বাধা দিত।
কারণ এই অংশ জাতীয় চলচ্চিত্র শিক্ষালয়ের শিক্ষাবইয়ের অংশ।
সকল শিক্ষক এই অংশ দিয়ে ছাত্রদের পরীক্ষা নেন।
কিন্তু কেউই উচ্চ নম্বর পায়নি, সর্বোচ্চ পাশের নম্বর।
তাই লিন ইউয়ানের এই চ্যালেঞ্জ ঝুঁকিপূর্ণ।
সময় কাটতে থাকল।
বিকেল ১:৫৫ মিনিটে স্টাফরা সব ছাত্রের দরজা নক করে তাদের বড় হলে নিয়ে গেল।
এবার তারা মঞ্চের পেছনে দাঁড়াল, শিক্ষকরা নিচে বসেছিলেন, হাতে সাদা বোর্ড ছিল, সম্ভবত নম্বর বোর্ড।
সবাই এসে হুয়াং বো বললেন, “সবাই ‘আনন্দ, রাগ, দুঃখ, ভয়’ অনুসারে আলাদা আলাদা গ্রুপে দাঁড়ান।”
তারা উঠে দাঁড়াল, লিন ইউয়ান ‘রাগ’ গ্রুপের মাঝামাঝি স্থানে দাঁড়াল, কোনো অহংকার দেখাল না।
স্টাফরা নম্বর ট্যাগ লাগাল।
হুয়াং বো বললেন, “প্রতিটি গ্রুপ থেকে একজন মঞ্চে পাঁচ মিনিট অভিনয় করবেন, পাঁচ মিনিটের বেশি হলে ঘণ্টা বাজবে। অভিনয় শেষে নম্বর দেওয়া হবে, আর অন্যরা মঞ্চ থেকে নেমে আসবেন।”
তিন মিনিটের মধ্যে সবাই বসে পড়ল, ‘১’ নম্বর ছাত্র অত্যন্ত উত্তেজিত।
প্রথম অভিনেত্রী ছিলেন একজন মেয়েটি, সূক্ষ্ম চেহারা, চুল পিছুয়ে বাঁধা, হাসিখুশি।
“১ নম্বর শিক্ষার্থী মঞ্চে আসুন।”
সে উঠে মঞ্চে গেল, হাঁটতেও কাঁপছিল।
অভিনয়ে অভিজ্ঞ হলেও উত্তেজনায় অসুবিধা হচ্ছিল।
মঞ্চে দাঁড়িয়ে সে জোর করে একটি হাসি ফোটাল, বলল, “শিক্ষক ও সহপাঠীরা, আমি ‘ওয়ুলিন ওয়াইচুয়ান—গুয়ো ফুরং ডাম্পিং তৈরি’ অংশ উপস্থাপন করব।”
সবাই স্বতঃস্ফূর্তভাবে হাততালি দিল।
লিন ইউয়ান মাথা নেড়ে তার বুদ্ধিমত্তার প্রশংসা করল।
অংশটি সহজ, গুয়ো ফুরং রান্নায় ব্যর্থ হয়ে আঠা ও সূঁচ দিয়ে ডাম্পিং বেঁধে দেয়, যা কালো রান্নার মুহূর্ত।
তবে অঙ্গসঙ্গী না থাকায় বা উত্তেজনার কারণে সে পারফরম্যান্সে হাসি তুলতে পারেনি, সবাই শান্ত চোখে দেখল।
তবুও সে থেমে পড়ল না।
পাঁচ মিনিট শেষে আবারো উৎসাহব্যঞ্জক হাততালি পেল।
শিক্ষকরা আলোচনা শুরু করল এবং নম্বর দিল।
“৬,” “১০,” “৮,” “৯,” “৮”—মোট ৪১।
গুয়ান হু বললেন, “পূর্ণ নম্বর ১০০, প্রত্যেক শিক্ষক ২০ নম্বর!”
মঞ্চে থাকা মেয়েটির মুখে হতাশা নেমে এলো।
সে নামল, স্টাফরা দ্রুত পরবর্তীকে ডাকল।
দ্বিতীয় ব্যক্তি একটু স্বস্তিতে ৫০ নম্বর পেল।
এর পর প্রায় দুই ঘণ্টা ধরে ছাত্ররা একে একে মঞ্চে উঠে অভিনয় করল।
নম্বর বাড়তে লাগল—৪৭, ৪৮, ৫৫, ৫৩, ৬১...
মাঝের সময়ে সর্বোচ্চ ছিল ৬১, সর্বনিম্ন ৪১।
তারপর মঞ্চে এল প্রথম বড় তারকা, ঝাও লিয়িং।
লিন ইউয়ানের বিশ্লেষণ অনুযায়ী, সে ‘গুজাই সিংকুয়াংকুয়াং’ সিনেমার ‘আসা ভূত’ দৃশ্য বেছে নিয়েছে।
এই সিনেমা ক্লাসিক ভৌতিক, প্রশংসিত অভিনয়, কঠোর নয়, ঝাও লিয়িংয়ের জন্য উপযুক্ত।
পাঁচ মিনিট পারফরম্যান্সে সে বলল না যে ‘ভয়’ ভাল জানে, কিন্তু অভিনয়ে তার অনেক অংশ ভাল ছিল—চিৎকার না করে স্থির থেকে কাঁপতে থাকা, দীর্ঘক্ষণ কথা বলতে না পারা, আতঙ্কিত মুখ, কিছুক্ষণ পরে চিৎকার, পরে দৌড়ানোর চেষ্টা করলেও পা দুর্বল হয়ে পড়ে, পড়ে যাওয়া, তারপর প্রাণ বাঁচানোর জন্য লড়াই।
ছাত্ররা তার অভিনয়ে মুগ্ধ হল।
শিক্ষকরা আলোচনা করল, ঝাও লিয়িংয়ের স্কোর—৭৭, পরীক্ষায় সর্বোচ্চ।
সে খুব খুশি, কারণ ‘ভয়’ সে ভাল জানত না, আশা করেছিল ৭০ পেলে ভালো, এখন ৭৭ পেয়ে চমৎকার।
হাসিমুখে নামল, লিন ইউয়ান ও ঝাং তিয়ান আই প্রশংসা করল।
দশ মিনিট পরে ঝাং তিয়ান আই মঞ্চে উঠল।
তার অভিনয় ঝাও লিয়িংয়ের তুলনায় কম শক্তিশালী, তবে ভাল ছিল, শিক্ষকরা ৬৮ নম্বর দিল।
সে খুশি, ৬০ পেলে ভালো মনে করতো।
তারা দুজন লিন ইউয়ানের পারফরম্যান্সের জন্য অপেক্ষা করছিল।
ঝাং তিয়ান আই বলল, “লিন ইউয়ানের অভিনয় ৮০ এর কাছাকাছি হবে।”
ঝাও লিয়িংও অনুমান করল ৭৫ থেকে ৮০ এর মধ্যে।
দুজনই মুখে প্রশংসা করল।
বিকেল ৪:৩৭ এ পরবর্তী পারফরম্যান্সের পালা এল।
স্টাফ বলল, “পরবর্তী ছাত্র মঞ্চে আসুন।”
লিন ইউয়ান আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠে মঞ্চে গেল, শান্ত দৃষ্টিতে শিক্ষক ও সহপাঠীদের দেখল।
বলল, “শিক্ষক ও ছাত্ররা, আমি লিন ইউয়ান, আজ ‘চেন দাওমিং’ অভিনীত ‘কাংসি রাজবংশ’ নাটকের ‘রাগে মন্ত্রীদের গালাগালি’ অংশ উপস্থাপন করব।”
এই কথা শুনে সবাই স্তম্ভিত, ভাবল কেন এমন কঠিন অংশ বেছে নিল।
শিক্ষকরা ভাবল এই নাটক থেকে সর্বোচ্চ নম্বর ৭০-৮০, লিন ইউয়ান কেন এত সাহসী।
হুয়াং বো সতর্ক করে বলল, “আপনি নিশ্চিত তো এটি ‘চেন দাওমিং’র ‘কাংসি রাজবংশ’ নাটকের ‘রাগে মন্ত্রীদের গালাগালি’ অংশ?”
লিন ইউয়ান নিশ্চিতভাবেই বলল, “হ্যাঁ, আমি নিশ্চিত।”
হুয়াং বো সম্মতি দিয়ে বলল, “ঠিক আছে, প্রস্তুতি নিন।”
সবাই কৌতূহলে তাকাল।
মঞ্চে একটি চেয়ার আনা হলো, যা অংশের জন্য প্রয়োজন।
সব প্রস্তুতি শেষে লিন ইউয়ান বসে মনোযোগ দিল, আগের রাগের আবেগ স্মরণ করল।
কয়েক সেকেন্ড পর চোখ খুলে তার দৃষ্টি থেকে প্রবল শক্তি ছুটে এলো।
সে মাথা হালকা নীচু করে কাউকে না দেখে বলল,
“এই রাজ্যের পাঁচজন প্রধান মন্ত্রীর মধ্যে আমি চারজনকে বরখাস্ত করতে বাধ্য হলাম।”
“ছয় বিভাগের মন্ত্রীদের মধ্যে তিনজনকে বরখাস্ত করতে হল।”
“এই সাতজনের মধ্যে কেউই কি বৃদ্ধ নয়? কেউ কি রাজ্যের স্তম্ভ নয়?”
“কেউ কি আমার আত্মীয় নন?”
মাথা ধীরে ধীরে উঁচু করল, কিন্তু শক্ত করে নয়, যেন খুব ক্লান্ত, অনিচ্ছাকৃত।
মঞ্চে উপস্থিত সবাই মুগ্ধ।
শিক্ষকরা ফিসফিস করে বলল, “ভালো, চেন শিক্ষক মনে হচ্ছে।”
“এই ছেলে কে? তার কথা বলার ভঙ্গি প্রাচীন অভিনেতাদের মত।”
“এখনো অভিনয় দেখিনি, কিন্তু ভাষণ দক্ষতা নিশ্চিত।”
তারা একমত হল, কেউ তাকে শেখাতে চাইবে না।
কারণ শেখালে ভুল হবে।
জাং ফেংই হাসতে হাসতে বলল, “নম্বর দিন।”
সব শিক্ষক সম্মত হল, নম্বর বোর্ডে লিখতে লাগল।
স্টাফরা বলল, “শিক্ষকরা নম্বর দিয়েছেন, এখন প্রকাশ করুন।”
জাং ফেংই প্রথম নম্বর দেখাল, “২০!”
সকল ছাত্র অবাক হয়ে উঠল।
দ্বিতীয় শিক্ষক হুয়াং বো বলল, “২০।”
আবার পূর্ণ নম্বর!
তৃতীয় শিক্ষক শু কিউং হাসিমুখে বলল, “২০।”
তিনজন পূর্ণ নম্বর, বাকিরাও—গুয়ান হু এবং হুয়াং লেই—“২০” দিল।
পাঁচজন শিক্ষক সবাই পূর্ণ নম্বর দিল।
শিক্ষকরা হাসতে লাগল, আর ছাত্ররা মন্ত্রমুগ্ধ।
তাদের মনে হলো তারা অভিনয় দেখে নয়, বিস্ময়ে হতবাক।
বিশেষ করে প্রথম পারফর্মার ভাবতে লাগল, “আমি কি অভিনেত্রী হতে পারব না?”
এমন চিন্তা একক নয়, কমপক্ষে দশজনের মাথায় এলো।
অজানা চাপ চুপচাপ তাদের ওপর নেমে এলো।
ঝাও লিয়িং সবচেয়ে অবাক, সে অনুমান করেছিল লিন ইউয়ানের নম্বর ৭৫-৮০, কিন্তু পুরোপুরি ১০০।
সে বুঝল—তালented মানে কী, আরেকটু ভালো আছে।
ঝাং তিয়ান আই শীতল স্বভাবের, ‘তোমার পুরো বিশ্ব’ নাটক থেকে জানত লিন ইউয়ানের দক্ষতা শক্তিশালী, তাই অবাক নয়, শুধু পূর্ণ নম্বর আশা করেননি।
এভাবেই অনুষ্ঠান শেষ হলো।