অধ্যায় ১০৫:现场来一首
“哥哥，这首歌你是不是没有听说过？”
লিন চেন-এর দিকে তাকিয়ে উ ই-ই তার হাত দিয়ে ইশারা করল, কিছুটা দ্বিধা নিয়ে সে বলল।
“এটা তো……”
উ ই-ই-এর অবস্থা দেখে লিন চেনও কিছুটা দোটানায় পড়ে গেল। এত অপরিচিত একটা গান, সে মনে মনে ভাবল, ‘এ তো আমার সাধ্যের বাইরে।’
“পেয়েছি!”
হঠাৎ লিন চেনের চোখে এক ঝলক আলো খেলে গেল। সে উ ই-ই-এর দিকে তাকিয়ে বলল, “তোমরা কি খুব দ্রুত গানের কথা মুখস্থ করতে পারো?”
“হ্যাঁ, পারি তো! আমাদের ছয়জনের দলই একবার শুনলেই গানের কথা মুখস্থ করে ফেলতে পারি। ঠিক এই কারণেই তো শিক্ষক আমাদের পারফর্ম করতে বলেছেন।”
“তাহলে তো ভালোই। কাগজ আর কলম আছে?”
“আহ, আছে। ভাইয়া, তুমি একটু অপেক্ষা করো।”
……
কিছুক্ষণের মধ্যেই উ ই-ই কাগজ আর কলম নিয়ে এল। লিন চেন দ্রুত হাতে গানটি লিখে ফেলল।
“তোমার বন্ধুদের জিজ্ঞেস করো তো, তারা কি এই গানের কথাগুলো মনে রাখতে পারবে?”
লিন চেন কাগজটি উ ই-ই-এর হাতে দিল।
“আচ্ছা!”
উ ই-ই আর কোনো প্রশ্ন করল না। লিন চেনের ওপর ভরসা রেখে সে দৌড়ে গেল তার বন্ধুদের কাছে।
“ই-ই, এটা কী?”
“হ্যাঁ ই-ই, তুমি আমাদের এই গানটা মুখস্থ করতে বলছ কেন?”
“তোমার ভাইয়া কি পরে এই গানটা গাইবে নাকি?”
……
বন্ধুদের কৌতূহলী প্রশ্ন দেখে উ ই-ই গর্বের সাথে বলল, “তা তো গাইবেই! তোমাদের একটা কথা বলতে ভুলে গিয়েছিলাম, আমার ভাইয়া একজন বড় তারকা।”
“ই-ই, তুই আবার বড়াই করছিস।”
“ধুর, ই-ই, আমরা তোকে বিশ্বাস করছি, এবার বড়াই থামাও।”
……
বন্ধুদের অবিশ্বাস দেখে উ ই-ই মনে মনে ভাবল, ‘একটু পরেই তোমরা বুঝতে পারবে।’
অন্যদিকে, লিন চেন গিয়ে শিক্ষকের সাথে দেখা করল।
“কী? তুমি বলছ তুমি বাচ্চাদের সাথে পারফর্ম করবে?”
শিক্ষক কিছুটা দ্বিধা নিয়ে বললেন, “লিন, তুমি কি পারবে?”
“চাও শিক্ষক, আপনি নিশ্চিন্ত থাকুন, আমি পারব।”
চাও শিক্ষকের দিকে তাকিয়ে লিন চেন হাসল, “আমি স্কুলে নিয়মিত পারফর্ম করি, তাছাড়া এই বাচ্চারাও খুব বুদ্ধিমান। আর নতুন করে কোনো মিউজিক ট্র্যাকের প্রয়োজন নেই, শুধু এই গানটা বাজলেই হবে।”
“এটা কি সম্ভব??”
চাও শিক্ষক কিছুটা স্তম্ভিত হয়ে কিছুক্ষণ চুপ করে থাকলেন। তারপর অনিশ্চয়তার সুরে বললেন, “লিন, তুমি কি সত্যিই পারবে?”
লিন চেন দৃঢ়তার সাথে বলল, “চাও শিক্ষক, বিশ্বাস রাখুন, আমি পারব।”
কথাটা বলে সে আরও যোগ করল, “তাছাড়া, শুধু ইশারা ভাষা দিয়ে ছয়জন বাচ্চার পারফরম্যান্স একটু একঘেয়ে হয়ে যেতে পারে, তাই না?”
“ঠিক আছে।”
চাও শিক্ষক ভেবে দেখলেন, লিন চেনের কথাই ঠিক। এর চেয়ে খারাপ আর কী হতে পারে!
সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান চলছিল। পরের কয়েকটি পরিবেশনা ছিল আনন্দ-বেদনায় মেশানো। বিশেষ করে একজন হাতহীন মেয়ের পায়ের সাহায্যে জলরঙের ছবি আঁকা সবাইকে মুগ্ধ করল, করতালি দিয়ে পুরো হল ফেটে পড়ল।
“তাহলে তো এটাই শেষ পরিবেশনা, তাই না?”
বিনোদন সাংবাদিক মাঝবয়সী লোকটি হাসতে হাসতে বললেন।
সঙ্গীত সমালোচক যুবকটিও সায় দিল, “হ্যাঁ, এটাই শেষ।”
মহিলাটি বললেন, “শেষ পরিবেশনায় আমার মেয়ে মঞ্চে উঠবে।”
উ ফেং হাসিমুখে বললেন, “আমার মেয়েও উঠবে।”
মঞ্চের ঘোষকের ঘোষণার পর শেষ পরিবেশনা শুরু হলো।
প্রধান শিক্ষক মাথা নাড়িয়ে বললেন, “মূলত শেষ পরিবেশনাটিই মূল আকর্ষণ হওয়ার কথা ছিল। তবে যাক, বাচ্চারা খুশি থাকলেই হলো।”
পাশে থাকা সহ-প্রধান শিক্ষক হেসে বললেন, “ঠিক বলেছেন, এই বাচ্চাদের মনের ভেতর থেকে আসা হাসি দেখতে পাওয়ার চেয়ে বড় আনন্দ আর কিছু নেই।”
আরেকজন যোগ করলেন, “শেষ গানটা মনে হয় ‘কিং কিং ইউ চাও’। ব্যাকগ্রাউন্ড মিউজিক হিসেবে এটা চললেও অনেকে আবেগপ্রবণ হয়ে পড়বে।”
……
কথা বলতে বলতেই ‘লিটল সান স্পেশাল এডুকেশন’-এর স্কুল ইউনিফর্ম পরা উ ই-ই এবং তার পাঁচ বন্ধু সারিবদ্ধভাবে দাঁড়িয়ে পড়ল। মঞ্চের নিচে থাকা দর্শকদের দেখে তারা কিছুটা নার্ভাস ছিল। তারা মাথা নত করে অভিবাদন জানাল, আর তখনই মিউজিক বেজে উঠল।
আমি জন্ম নিয়েছি দৈবক্রমে, ধুলিকণার মতো,
কেউ কি দেখেছে আমার ভেতরের দুর্বলতা?
কোথা থেকে এসেছি, কোথায় ফিরে যাব,
কে জানি, পরের মুহূর্তে ডাকবে আমায়?
পৃথিবী বিশাল হলেও, এই পথ চলা বড় কঠিন,
আমি দেখেছি এই পৃথিবীর কষ্ট আর বাধা,
……
সুর বেজে ওঠার সাথে সাথে প্রধান শিক্ষক স্তব্ধ হয়ে গেলেন, সহ-প্রধান শিক্ষক স্তব্ধ হয়ে গেলেন, নিচের সব দর্শক স্তব্ধ হয়ে গেল……
“এই গানটা?”
“এই গান তো আগে কখনো শুনিনি!”
“এটা কোন গান?”
……
বিশেষ করে প্রধান শিক্ষক ভ্রু কুঁচকে জিজ্ঞেস করলেন, “এই গানটা কি সরাসরি গাওয়া হচ্ছে? কে গাইছে এটা?”
ঠিক সেই মুহূর্তে গানের সুর আরও আবেগঘন হয়ে উঠল—
কৃতজ্ঞতাভরা হৃদয়, ধন্যবাদ তোমাকে,
সারাজীবন পাশে থাকার জন্য, আমাকে সাহস দেওয়ার জন্য,
কৃতজ্ঞতাভরা হৃদয়, ধন্যবাদ নিয়তিকে,
ফুল ঝরে পড়লেও, আমি তার কদর করি……
স্তব্ধ হয়ে যাওয়া দর্শকরা গানটি শুনছিল। অনেক বাবা-মায়ের চোখে জল এসে গেল, কারণ তারা তাদের ছেলে-মেয়েদের মনের অব্যক্ত কথাগুলো গানের সুরে শুনতে পাচ্ছিল।
পৃথিবী বিশাল হলেও, এই পথ চলা বড় কঠিন……
এই লাইনটি যেন জন্মগত শারীরিক প্রতিবন্ধকতার শিকার এই বাচ্চাদেরই মনের কথা। ভেতরের দুর্বলতা, বাইরের জগতের অবজ্ঞা আর সেই বিশেষ দৃষ্টি তাদের হৃদয়ে কতটা আঘাত করেছে!
যখন সবাই এই বিষাদময় আবেগে ডুবে ছিল, তখনই গানের সুর আবার বদলে গেল—
আমার আর কতটা ভালোবাসা বাকি, আর কতটা অশ্রু বাকি,
স্বর্গকে জানিয়ে দেব, আমি হার মানি না।
কৃতজ্ঞতাভরা হৃদয়, ধন্যবাদ তোমাকে,
সারাজীবন পাশে থাকার জন্য, আমাকে সাহস দেওয়ার জন্য……
এই গান উপস্থিত সব বড়দের এবং বাচ্চাদের চোখের জল ঝরালো। ‘কৃতজ্ঞতাভরা হৃদয়, ধন্যবাদ নিয়তিকে!’ এই কথাটি যেন সবার হৃদয়ে গেঁথে গেল।
“গানটা দারুণ, আমাকে কাঁদিয়ে দিল।”
একজন অভিভাবক চোখ মুছতে মুছতে বললেন।
“হ্যাঁ, সবাই কি রেকর্ড করেছ?”
“হ্যাঁ, আমি রেকর্ড করেছি।”
“ঠিক আছে, রেকর্ড করা থাকলে ভালো। পরে আমাকে একটা কপি দিও, আমি আমার বাচ্চার সাথে বসে শুনব।”
……
ঠিক তখন, সেই তরুণ সঙ্গীত সমালোচক ভ্রু কুঁচকে বললেন, “এই গানটা আমি আগে কখনো শুনিনি কেন?”
মাঝবয়সী লোকটি মাথা নাড়লেন, “এত গান, তুমি কি সব শুনেছ?”
“না, দেখুন, আমি ইন্টারনেটে গানের কথাগুলো সার্চ করেছি, কিন্তু কোথাও নেই।”
“আমিও দেখি……”
সবাই খুঁজে দেখল, সত্যিই তো কোথাও নেই!
তার মানে কী?
তার মানে এই গানটি সম্পূর্ণ মৌলিক!
আর যদি মৌলিক হয়, তবে গায়ক কে?
গান শেষ হওয়ার পর অনুষ্ঠান শেষ হলো। কিন্তু অধিকাংশ অভিভাবক অস্থির হয়ে জিজ্ঞেস করতে লাগলেন, “প্রধান শিক্ষক, এই গানটা কী? আগে কখনো শুনিনি তো!”
“হ্যাঁ, প্রধান শিক্ষক, এটা কী গান? আমাদের কি এই গানের রিসোর্স দেওয়া যাবে?”
“ঠিক বলেছেন, প্রধান শিক্ষক! আপনি কি এর কথা ও সুর করেছেন? অসাধারণ!”
……
কিছু অভিভাবক তখনও চোখের জল মুছছিলেন। তারা সবাই কৌতুহলী হয়ে প্রশ্ন করছিলেন।
প্রধান শিক্ষক কিছুটা হতবিহ্বল হয়ে বললেন, “আমিও জানি না। চাও শিক্ষক, ব্যাপারটা কী?”
চাও শিক্ষক দ্রুত বললেন, “প্রধান শিক্ষক, এই গানটা লিন গেয়েছে।”
“লিন? কোন লিন?”
সবাই যখন ধন্দে ছিল, তখনই সেই তরুণ সঙ্গীত সমালোচক চিৎকার করে উঠলেন, “ওহ মাই গড! আমি ভাবছিলাম আপনাকে কেন এত পরিচিত মনে হচ্ছে! লিন চেন, আপনি লিন চেন দাদা!!!”