২৬তম অধ্যায়: গুরুজী, আপনার শিষ্যের এক অনুরোধ আছে

অধ্যায় ২৬: গুরু, তোমার ছাত্রের এক অনুরোধ আছে

মূলত হাত উঠানো বন্ধ করার কথা ছিল, কিন্তু দশ বন্ধুর কথাগুলো শুনে তিং ইয়াও এক ঝাঁপিয়ে সোজা পায়ে লাথি মারল। সঠিকভাবে বেই চিংফংকে আঘাত করে তাকে তার দিকে আঘাতপ্রাপ্ত অবস্থায় ছুঁড়ে ফেলল।

“সাবধান, ছোট মালিক!” সে তাড়াতাড়ি বেই চিংফংকে ধরে সাহায্য করল, দুজনেই আকাশ থেকে মাটিতে নেমে এল।

“উম্।” আঘাতে আগের চোট আরও বাড়ল, বেই চিংফংয়ের মুখ থেকে রক্ত ঝরছে, দেখতেও খুব করুণ লাগছে।

দশ বন্ধু ঘৃণায় তিং ইয়াওকে তাকিয়ে রইল, মনে হল কারো মুখচেহারা পরিচিত।

“তুমি কে?”

“আমি তিং ইয়াও।”

“তুমি কীভাবে আমাদের ছোট মালিককে মারতে পারো!”

তিং ইয়াও হাসল, “আমি বলছি, ও নিজেই হাত বাড়িয়েছিল, তুমি কি বিশ্বাস করবে?”

বেই চিংফংয়ের মুখে অস্বস্তি স্পষ্ট, আসলেই সে নিজেই প্রথমে আঘাত করেছিল।

“অসাধু! তুমি কীভাবে ওকে এত জোরে আঘাত করল!”

প্রশ্নের সুরে মনে হচ্ছিল তিং ইয়াওই সব দোষে দোষী।

সে তীক্ষ্ণ ভঙ্গিতে বলল, “তোমাদের ছোট মালিককে জিজ্ঞেস করো, আসলেই অসাধু কে?”

“একজন সম্মানিত জিন্ডান শক্তিধর, কীভাবে আমার炼气 পর্যায়ের ছাত্রকে আঘাত করতে পারে, এমনকি ওকে অর্ধমৃত অবস্থা পর্যন্ত পৌঁছে দিল!”

চোখের কোণে সে লং মো চি দেখতে পেল।

ওটাও বুঝে নিয়েছে, দুর্বল অবস্থায় গাছের নিচে এসে বসল, অসুবিধা সহ্য করার ভঙ্গি নিয়ে।

“বাবা, তুমি ঠিক আছো না? ভয় পেয়ো না, উউ।”

ছোট জিয়াং আরও জোরে চিৎকার করল, অভিনয়ের মাধ্যমে।

সিস্টেম: [এই পরিবারটা সবাই নাটকীয়!]

বেই চিংফং বিভ্রান্ত মুখ নিয়ে বলল, “আমি ওকে বেশি কিছু করিনি।”

মজা করছিল, মারাও দিয়েছিল, কিন্তু মারাত্মক আঘাত দেয়নি।

“হুম! আমি জানি আমি এই বাগদান থেকে সরে এসেছি, তোমাদের মন খারাপ হচ্ছে।”

“যদি কিছু ক্ষতিপূরণ চাও, সোজাসুজি বলো, আমার ছাত্রকে তাড়া করা কি বড় কথা!”

বেই চিংফং বলতে গেল, কিন্তু তিং ইয়াও এক লাফে কথাটা কেটে দিল।

“বাক্য পাল্টানোর চেষ্টা করো না, যদি আমার ছাত্রের কিছু হয়, আমি নিশ্চিত তোমাদের তিয়ানলিং সঙকে ধ্বংস করব।”

দশ বন্ধু এত গর্বিত কথাগুলো শুনে রাগে লাল হয়ে গেল।

“এত অহংকারী কথা! শুধু তোমার সাহস?”

তিং ইয়াও মাথা নাড়ল, “অবশ্যই না।”

“আমাদের宗主师兄রা সবসময় আমার যত্ন নেয়, আমি যদি আদেশ দিই,玄阳宗 পুরোপুরি একত্রিত হবে।”

“তুমি ভাবো তিয়ানলিং সঙ তখন কেমন অবস্থা হবে।”

বেশ কিছু বড়宗门 জানে,向阳宗-এর লোকেরা সবচেয়ে রক্ষাকারী।

তিং ইয়াও এই ছোট ছোট বোন, বেশ কয়েকজন师兄 হাতে নিয়ে মেয়ের মতো যত্ন করে।

তিয়ানলিং সঙ-এর বেই চিংফংয়ের তুলনায়, ওর এই ধরনের প্রভাব নেই।

দশ বন্ধুর মুখভঙ্গি অস্বস্তিকর, “কখনও কখনও তরুণরা ঝগড়া করে, এটা স্বাভাবিক।”

“আমি বিশ্বাস করি, আমাদের ছোট মালিক একতরফাভাবে কাউকে নির্যাতন করবে না।”

লং মো চি চোখ নামিয়ে মনের মধ্যে ভাবল।

সে একতরফাভাবে নির্যাতিত হয়।

“ছোট মালিক, তোমার কি কিছু হয়েছে?”

শু জিয়া তখন হাঁপাতে হাঁপাতে এসে পৌঁছল।

শান্তি ভেঙে পড়ল, দশ বন্ধু সরাসরি বলল,

“ছোট মালিক, আমরা আগে যাই।”

এত দুঃখজনক অবস্থায় বেই চিংফং এক মুহূর্তও এখানে থাকতে চায়নি।

তিনজন আর কিছু না বলে উড়ন্ত যন্ত্রে চড়ে চলে গেল।

কিছু কথায় কাউকে বিদায় দিয়ে তিং ইয়াও হাসল, শেয়াল ছদ্মবেশ ধারণ করার মতো অনুভব।

খুবই মজার!

“হায়, শাও মুও, তুমি কী করছ?”

তাকে হ্রদের ধারে যেতে দেখে তিং ইয়াও দ্রুত থামিয়ে জিজ্ঞেস করল।

সে মাথা নিচু করে, ভদ্রভাবে বলল,

“আবার মাছ ধরছি, গুরু এখনও রাতের খাবার খায়নি।”

ওহ, ছোট ছাত্রটা এত মিষ্টি, বড় হয়ে অবশ্যই চমৎকার মানুষ হবে!

তিং ইয়াও তার কাঁধে হাত রাখল, “প্রয়োজন নেই, গুরু দেখবে।”

তারপর, দূর থেকে দুটো তাজা মাছ ধরে নিয়ে গেল।

“রাতে তোমাদের জন্য ভাজা মাছ বানাব।”

যেখানে গিয়ে, তিং ইয়াও প্রথমে লং মো চির ক্ষত সারাল।

“তুমি কেন এত বোকা, কেউ তোমাকে নির্যাতন করল, গুরুকে ডাকতে পারলে।”

“ছাত্র, গুরু কি খুব হতাশ?”

সে মাথা নিচু করে, দুঃখিত সুরে বলল।

গুরু হিসেবে তার ছাত্র হলেও, সে筑基 পর্যায়ে পৌঁছতে পারছে না, মার খাওয়া মানে তারই লজ্জা।

নিরাশা, হতাশা আর রাগ মিলেমিশে।

সিস্টেম: [রাগের মান, ৮৭]

“না, বেশি চিন্তা করো না,筑基 তো筑基ই, গুরু আছেই!”

তিং ইয়াও বলল, মুখে প্লাস্টার লাগিয়ে।

লং মো চি চোখ তুলে তাকে গভীরভাবে দেখল।

“গুরু, কি উপায় আছে?”

হৃদয়ে উত্তেজনা উঠল।

না, না, এখন বলতে হবে না, রাগের মান আরো বাড়তে হবে, যেন বিস্ফোরণ ঘটে।

筑基丹 তাকে筑基 করতে সাহায্য করবে, কিন্তু যদি সেই চেষ্টার আগুন না জ্বলে, তার রক্তে লুকানো প্রতিভা জাগাতে পারবে না, তাকে কিছু কষ্ট দিতে হবে।

“না।”

তিং ইয়াও হালকা হাসল, তার প্রশ্নের উত্তর দিল।

কিছুই নেই, যতই সান্ত্বনা দাও, তা ফিকে লাগে।

“ভাল করে বিশ্রাম করো, গুরু তোমাদের জন্য খাবার বানাবে।”

পরদিন, গুরু-ছাত্র দুই বন্ধু ছোট জিয়াংকে নিয়ে এই ভূত-প্রেতদের থেকে মন্দ শক্তি দূর করতে থাকল।

তিয়ানলিং সঙ-এর লোকেরা শিকার করে শক্তি শোষণ করে, তাই সাহস করে কিছু করতে পারছে না।

“তিং ইয়াও, তুমি ফিরে এসেছ?”

তিং ইয়াও মাথা নাড়ল, “দুদিনের মধ্যে ফিরে যাব, কী হয়েছে?”

দূর থেকে宗主-এর কণ্ঠস্বর এল।

“দুই মাস পর宗门-বড় প্রতিযোগিতা, এই কয়েকদিন আমি তোমার师兄দের সঙ্গে যাচ্ছি পরীক্ষা নিতে।”

“তাই তোমাকে ফিরে এসে宗门-কে নেতৃত্ব দিতে হবে।”

এখন তিং ইয়াও বুঝতে পারল, এটা ছিল আগেই।

মূলে ভবিষ্যতের স্মৃতিতে দেখা গিয়েছিল, তারা দুজনে গিয়েছিল।

খুবই কষ্টের মূহুর্ত কাটিয়েছিল, প্রথম পরীক্ষাও পাস করতে পারেনি, বড়宗门দের হাসির বিষয় হয়ে উঠেছিল।

মূলে ছাত্রের প্রতি রাগ দেখিয়ে তাকে কালো পথে ঠেলে দেয়া হয়েছিল।

“বুঝেছি师兄, আমি আর শাও মুও দ্রুত ফিরে আসব।”

灵符 কেটে, তিং ইয়াও পরিকল্পনা করল।

হয়তো, এই সুযোগে ছাত্রের রক্ত জাগিয়ে筑基 সফল করতে পারবে!

ছয় বড়宗门 তিন বছর পর পর চমৎকার ছাত্রদের নিয়ে একত্রিত হয়, প্রতিযোগিতা করে, একে অপরের থেকে শেখে।

ভাল শুনলে তাই, খারাপ শুনলে নিজেদের宗门ের শক্তি যাচাই করার সুযোগ।

ছাত্রদের প্রতিযোগিতার পাশাপাশি, বড়দের মধ্যেও লড়াই হয়।

অন্ধকারে, কেউ কেউ এই সুযোগ নিয়ে অন্য宗门কে বড় আঘাত দেয়, নিজের ও宗门ের মর্যাদা বাড়ানোর জন্য।

“গুরু, তোমার ছাত্রের এক অনুরোধ আছে।”

ছোট জিয়াং দূরে মন্দ শক্তি দূর করতে ব্যস্ত, লং মো চি মাথা নীচু করে তিং ইয়াওর কাছে আসল।

তরুণ ও সুন্দর মুখে একধরনের জেদ আর অনিচ্ছা।

“কী হয়েছে শাও মুও, যা বলতে চাও বলো।”

“গুরু, তুমি কি... না করো...”

কথা শেষ করতে পারল না, যেন লজ্জায় আটকে গেছে।

“কী না করো? বাক বাক করো না।”

সিস্টেম: বাক বাক শব্দটা কেমন যেন অন্য রকম ভাব তৈরি করছে।

লং মো চি মুখ লাল করে বলল, “গুরু, আমি আর ছোট নই, তুমি আমাকে শাও মুও না বলে কি পারো?”

“আমাদের বয়স পার্থক্য মাত্র তিন বছর!”

এ বছর সে সতেরো বছর বয়সী, বড়ই।

তিং ইয়াও বুঝে গেল কেন সে অস্বীকার করল।

কারণ তারা সবাই জিয়াংকে ছোট জিয়াং বলে ডাকে, আর সে নিজের মত “বাবা” ডাকলেও শাও মুও বলে ডাকা হয়, এতে কোনো সম্মান নেই।

“একদিনের পার্থক্য, তুমিও গুরু থেকে ছোট, শাও মুও না বললে কি গুরু তোমাকে…”

“মুও’er, মুও চি?”

লং মো চি লজ্জায় মাথায় হাত দিল, লাল রঙ গালে ছড়াল।

“গুরু, তুমি আমাকে মুও চি বলে ডাকো, কিন্তু শাও মুও বলো না!”

সাহস জোগায়, প্রথমবার গুরুের কথা অমান্য করল।

তিং ইয়াও ভ্রু উঁচিয়ে তাকিয়ে দেখল, যে ছাত্র তার থেকে আধা মাথা ছোট।

“ঠিক আছে, তুমি তো এখন শুরু করেছ আমাকে তর্ক করতে, বড় হয়ে কী হবে?”

(অধ্যায় শেষ)